Skip to content

Commit b2c9d1b

Browse files
committed
Issue #98: La till tipssida från RISE
1 parent cc217b4 commit b2c9d1b

1 file changed

Lines changed: 48 additions & 46 deletions

File tree

Boken/Appendix 1 - Mer läsning.md

Lines changed: 48 additions & 46 deletions
Original file line numberDiff line numberDiff line change
@@ -6,62 +6,64 @@ Diskutera
66
* Discord-servern AI i utbildning. [discord.gg/HZxBb27Q][2]
77

88
Tipssamlingar med mera
9-
* AI och etik – lektioner för mellanstadiet: Lärresurser från Mittuniversitetet: [miun.se/barnensuniversitet-ai/][3]
10-
* A Teacher’s Prompt Guide to ChatGPT: En samling idéer och prompter för att använda ChatGPT som lärare, från Andrew Herft/@herfteducation: [bit.ly/WWBChatGPT][4]
9+
* Orientera dig kring AI och lärande: Ett antal resurser samlade av Kristina Björn på RISE: [spaningen.se/orientera-dig-kring-ai-och-larande][3]
10+
* AI och etik – lektioner för mellanstadiet: Lärresurser från Mittuniversitetet: [miun.se/barnensuniversitet-ai/][4]
11+
* A Teacher’s Prompt Guide to ChatGPT: En samling idéer och prompter för att använda ChatGPT som lärare, från Andrew Herft/@herfteducation: [bit.ly/WWBChatGPT][5]
1112

1213
Rapporter med mera
13-
* OpenAI:s råd och riktlinjer till utbildare gällande ChatGPT: [platform.openai.com/docs/chatgpt-education][5]
14-
* EU:s etiska riktlinjer för användning av AI I skolan: [education.ec.europa.eu/news/ethical-guidelines-on-the-use-of-artificial-intelligence-and-data-in-teaching-and-learning-for-educators][6]
15-
* MIT AI Literacy Units: Lärresurser om AI från MIT: [raise.mit.edu/resources.html][7]
16-
* UNESCO-rapport om AI i läroplaner: [unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000380602][8]
17-
* Rapport om hur AI syns i läroplaner i Kanada och Sydkorea: [asiapacific.ca/publication/ai-education-k-12-canada-and-south-korea][9]
14+
* OpenAI:s råd och riktlinjer till utbildare gällande ChatGPT: [platform.openai.com/docs/chatgpt-education][6]
15+
* EU:s etiska riktlinjer för användning av AI I skolan: [education.ec.europa.eu/news/ethical-guidelines-on-the-use-of-artificial-intelligence-and-data-in-teaching-and-learning-for-educators][7]
16+
* MIT AI Literacy Units: Lärresurser om AI från MIT: [raise.mit.edu/resources.html][8]
17+
* UNESCO-rapport om AI i läroplaner: [unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000380602][9]
18+
* Rapport om hur AI syns i läroplaner i Kanada och Sydkorea: [asiapacific.ca/publication/ai-education-k-12-canada-and-south-korea][10]
1819

1920
Mer om AI och utbildning
20-
* Blogg av Peter Parnes, professor vid Luleå tekniska universitet som forskar på bland annat it i skolan. Innehåller bland annat tankar om chattbottar och högskoleundervisning: [parnes.com/blog][10]
21-
* Teknik i akademi: Videopodd från Linnéuniversitetet med många avsnitt om chattbottar och (högre) utbildning: [youtube.com/watch?v=Wi5wkT3LrLs&list=PL70wNv4dBdJwUGH8yefxeyy0casWtKDLA][11]
22-
* Ethan Mollick har en blogg och nyhetsbrev som ofta tar upp AI för undervisning och annat: [oneusefulthing.org][12]
23-
* Linda Mannila, bland annat forskare vid Åbo Universitet, skriver insiktsfullt om AI:s roll för samhälle och utbildning, och inte minst AI-litteracitet och AI-beredskap: [linkedin.com/pulse/ai-litteracitet-och-ai-beredskap-linda-mannila][13]
24-
* En serie inlägg om cahttbottar och utbildning av Christer Holger: [linkedin.com/pulse/ai-education-transformation-towards-human-christer-holger][14]
21+
* Blogg av Peter Parnes, professor vid Luleå tekniska universitet som forskar på bland annat it i skolan. Innehåller bland annat tankar om chattbottar och högskoleundervisning: [parnes.com/blog][11]
22+
* Teknik i akademi: Videopodd från Linnéuniversitetet med många avsnitt om chattbottar och (högre) utbildning: [youtube.com/watch?v=Wi5wkT3LrLs&list=PL70wNv4dBdJwUGH8yefxeyy0casWtKDLA][12]
23+
* Ethan Mollick har en blogg och nyhetsbrev som ofta tar upp AI för undervisning och annat: [oneusefulthing.org][13]
24+
* Linda Mannila, bland annat forskare vid Åbo Universitet, skriver insiktsfullt om AI:s roll för samhälle och utbildning, och inte minst AI-litteracitet och AI-beredskap: [linkedin.com/pulse/ai-litteracitet-och-ai-beredskap-linda-mannila][14]
25+
* En serie inlägg om cahttbottar och utbildning av Christer Holger: [linkedin.com/pulse/ai-education-transformation-towards-human-christer-holger][15]
2526

2627
Lär dig mer om AI-tekniken
27-
* Gratis onlinekurs om AI, från MinnaLearn och Helsingfors universitet: [elementsofai.se][15]
28-
* Introduktion till AI från riskkapitalbolaget A16Z: [a16z.com/2023/05/25/ai-canon][16]
29-
* Rachel Woods, grundare av the AI Exchange, skriver om AI: [theaiexchange.com/therachelwoods][17]
30-
* AI Sweden: Samarbetsorganisation om AI för universitet och företag, med vissa saker som berör utbildning: [ai.se][18]
28+
* Gratis onlinekurs om AI, från MinnaLearn och Helsingfors universitet: [elementsofai.se][16]
29+
* Introduktion till AI från riskkapitalbolaget A16Z: [a16z.com/2023/05/25/ai-canon][17]
30+
* Rachel Woods, grundare av the AI Exchange, skriver om AI: [theaiexchange.com/therachelwoods][18]
31+
* AI Sweden: Samarbetsorganisation om AI för universitet och företag, med vissa saker som berör utbildning: [ai.se][19]
3132

3233
Hänga med teknikutvecklingen
33-
* [The AI Breakdown][19]: Podcast med korta dagliga uppdateringar om vad som händer i AI-utvecklingen.
34-
* En samling med AI-tjänster för specifika områden, som uppdateras löpande: [theresanaiforthat.com][20]
35-
* En annan samling med AI-tjänster som uppdateras löpande: [futuretools.io][21]
34+
* [The AI Breakdown][20]: Podcast med korta dagliga uppdateringar om vad som händer i AI-utvecklingen.
35+
* En samling med AI-tjänster för specifika områden, som uppdateras löpande: [theresanaiforthat.com][21]
36+
* En annan samling med AI-tjänster som uppdateras löpande: [futuretools.io][22]
3637

3738
Om AI och framtiden
38-
* [The Cognitive Revolution][22]: Podcast med många tankar och intervjuer om hur AI påverkar samhälle, ekonomi och framtid.
39-
* [Life 3.0][23]: Bok av svensk-amerikanen Max Tegmark som diskuterar frågor om vad AI betyder för samhället, framtiden och synen på oss själva. Finns även på svenska. Från 2018.
40-
* 80,000 hours podcast: Podcast där AI och framtiden tas upp regelbundet: [80000hours.org/podcast/episodes/][24]
41-
* Future of Life Institute podcast: Podcast där AI och framtiden tas upp regelbundet: [futureoflife.org/project/future-of-life-institute-podcast/][25]
39+
* [The Cognitive Revolution][23]: Podcast med många tankar och intervjuer om hur AI påverkar samhälle, ekonomi och framtid.
40+
* [Life 3.0][24]: Bok av svensk-amerikanen Max Tegmark som diskuterar frågor om vad AI betyder för samhället, framtiden och synen på oss själva. Finns även på svenska. Från 2018.
41+
* 80,000 hours podcast: Podcast där AI och framtiden tas upp regelbundet: [80000hours.org/podcast/episodes/][25]
42+
* Future of Life Institute podcast: Podcast där AI och framtiden tas upp regelbundet: [futureoflife.org/project/future-of-life-institute-podcast/][26]
4243

4344
[1]: https://www.facebook.com/groups/594006982511351/
4445
[2]: https://discord.gg/HZxBb27Q "AI i utbildning"
45-
[3]: https://www.miun.se/barnensuniversitet-ai/
46-
[4]: https://bit.ly/WWBChatGPT
47-
[5]: https://platform.openai.com/docs/chatgpt-education
48-
[6]: https://education.ec.europa.eu/news/ethical-guidelines-on-the-use-of-artificial-intelligence-and-data-in-teaching-and-learning-for-educators
49-
[7]: https://raise.mit.edu/resources.html
50-
[8]: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000380602
51-
[9]: https://www.asiapacific.ca/publication/ai-education-k-12-canada-and-south-korea
52-
[10]: http://www.parnes.com/blog/
53-
[11]: https://www.youtube.com/watch?v=Wi5wkT3LrLs&list=PL70wNv4dBdJwUGH8yefxeyy0casWtKDLA
54-
[12]: https://www.oneusefulthing.org/ "One Useful Thing"
55-
[13]: https://www.linkedin.com/pulse/ai-litteracitet-och-ai-beredskap-linda-mannila/ "AI-litteracitet och AI-beredskap"
56-
[14]: https://www.linkedin.com/pulse/ai-education-transformation-towards-human-christer-holger/
57-
[15]: https://www.elementsofai.se/
58-
[16]: https://a16z.com/2023/05/25/ai-canon "AI Canon"
59-
[17]: https://theaiexchange.com/therachelwoods "Rachel Woods"
60-
[18]: https://www.ai.se/en
61-
[19]: https://g.co/kgs/5zmJ3f "The AI Breakdown"
62-
[20]: https://theresanaiforthat.com/
63-
[21]: https://www.futuretools.io/ "Future Tools"
64-
[22]: https://www.cognitiverevolution.ai/
65-
[23]: https://en.wikipedia.org/wiki/Life_3.0
66-
[24]: https://80000hours.org/podcast/episodes/
67-
[25]: https://futureoflife.org/project/future-of-life-institute-podcast/
46+
[3]: https://www.spaningen.se/orientera-dig-kring-ai-och-larande/ "Orientera dig kring AI och lärande"
47+
[4]: https://www.miun.se/barnensuniversitet-ai/
48+
[5]: https://bit.ly/WWBChatGPT
49+
[6]: https://platform.openai.com/docs/chatgpt-education
50+
[7]: https://education.ec.europa.eu/news/ethical-guidelines-on-the-use-of-artificial-intelligence-and-data-in-teaching-and-learning-for-educators
51+
[8]: https://raise.mit.edu/resources.html
52+
[9]: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000380602
53+
[10]: https://www.asiapacific.ca/publication/ai-education-k-12-canada-and-south-korea
54+
[11]: http://www.parnes.com/blog/
55+
[12]: https://www.youtube.com/watch?v=Wi5wkT3LrLs&list=PL70wNv4dBdJwUGH8yefxeyy0casWtKDLA
56+
[13]: https://www.oneusefulthing.org/ "One Useful Thing"
57+
[14]: https://www.linkedin.com/pulse/ai-litteracitet-och-ai-beredskap-linda-mannila/ "AI-litteracitet och AI-beredskap"
58+
[15]: https://www.linkedin.com/pulse/ai-education-transformation-towards-human-christer-holger/
59+
[16]: https://www.elementsofai.se/
60+
[17]: https://a16z.com/2023/05/25/ai-canon "AI Canon"
61+
[18]: https://theaiexchange.com/therachelwoods "Rachel Woods"
62+
[19]: https://www.ai.se/en
63+
[20]: https://g.co/kgs/5zmJ3f "The AI Breakdown"
64+
[21]: https://theresanaiforthat.com/
65+
[22]: https://www.futuretools.io/ "Future Tools"
66+
[23]: https://www.cognitiverevolution.ai/
67+
[24]: https://en.wikipedia.org/wiki/Life_3.0
68+
[25]: https://80000hours.org/podcast/episodes/
69+
[26]: https://futureoflife.org/project/future-of-life-institute-podcast/

0 commit comments

Comments
 (0)