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Author: chinosk6

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+0000000000000,麻央,すみません、プロデューサー。\n休日に付き合わせてしまって。,不好意思，制作人。\n让您在休息日陪我。
+0000000000000,{user},いえ、担当アイドルを手伝うのも、\n大事なプロデューサーの仕事です。,没事，帮助负责的偶像也是\n制作人重要的工作。
+0000000000000,{user},それに、最近は麻央さんとゆっくり\n話す時間がとれていなかったので――,而且，最近也没有机会\n好好和麻央小姐聊聊——
+0000000000000,麻央,……あはは。ライブにイベントに、\nずっと大忙しでしたからね。,……哈哈。因为演唱会和活动，\n一直都很忙嘛。
+0000000000000,麻央,ひな祭りイベント、ちびっ子たちに\n楽しんでもらえるといいなぁ。,希望女孩节活动能让孩子们\n开心。
+0000000000000,麻央,……ん、これは完成でいいかな。\nどうですか、プロデューサー？,……嗯，这样完成可以吗？\n您觉得怎么样，制作人？
+0000000000000,麻央,『初』の衣装のイメージで、\nアレンジしてみたんです。,我以「初」的服装为灵感，\n进行了调整。
+0000000000000,{user},よくできていると思います。\n麻央さんは手先が器用ですね。,我觉得做得很好。\n麻央小姐的手艺真巧。
+0000000000000,麻央,昔はぬいぐるみが好きで、\n自分でよく作ってたんです。,以前我喜欢玩偶，\n经常自己动手做。
+0000000000000,麻央,……中学生になって、\nぬいぐるみなんて子供っぽいって。,……上了初中后，\n觉得玩偶太孩子气了。
+0000000000000,麻央,ボクには似合わないって、\n思うようになって――,觉得我不适合，\n于是——
+0000000000000,麻央,全部、捨てちゃって……\n……悪いことしたな。,全都扔掉了……\n……真是做了坏事。
+0000000000000,{user},……手作りのアイドルひな人形、\n喜んでくれるといいですね。,……手工制作的偶像女孩节人偶，\n希望能让大家喜欢。
+0000000000000,麻央,はい。せっかくのイベントだから、\n遊びに来る子供たちに、,嗯。难得的活动，\n希望来玩的孩子们，
+0000000000000,麻央,初星学園やアイドルのことも、\n好きになってほしいなって。,也能喜欢上初星学园和偶像的事情。
+0000000000000,麻央,いつか大きくなって、\nアイドルのライブを観て、,希望他们长大后，\n看偶像演唱会时，
+0000000000000,麻央,今日のひな人形のこと、\n思い出してくれたら嬉しいですね。,能想起今天的女孩节人偶，\n那就太好了。
+0000000000000,{user},……そうですね。\nん……これは、もしかして、,……是啊。\n嗯……这个，难道是，
+0000000000000,{user},1年生の藤田ことねさんですか？,一年级的藤田琴音同学吗？
+0000000000000,麻央,あ、わかりましたか？,啊，您看出来了？
+0000000000000,麻央,ちょっとだけ、寮の後輩を\nモデルにしてるんです。,稍微以宿舍的后辈\n为模特。
+0000000000000,麻央,ことねと咲季と手毬の、\n賑やか三人官女ですね。,是琴音、咲季和手毬，\n热闹的三人官女哦。
+0000000000000,{user},ふむ、よく特徴をとらえていますね。\n観察力が優れている。,嗯，抓住了特点呢。\n观察力很出色。
+0000000000000,麻央,後輩たちをしっかり見守るのも、\n寮長の勤めですから。,好好照顾后辈们，\n也是宿舍长的职责嘛。
+0000000000000,麻央,ボクは莉波みたいに、自然な\n気遣いができるほうじゃないし、,我不像莉波那样，\n能自然地关心他人，
+0000000000000,麻央,いらないお節介をしてしまったり、\n勘違いや、失敗もあって、,有时会多管闲事，\n也会有误会和失误，
+0000000000000,麻央,結構、落ち込んだり、\n反省したり、するんですけど――,经常会沮丧、\n反省，但——
+0000000000000,麻央,でも、ボクが今ここにいるのは、,不过，我能在这里，
+0000000000000,麻央,面倒をみてくれた、\n先輩たちのおかげなので。,是多亏了照顾我的\n前辈们。
+0000000000000,麻央,ボクも、お世話になった\n先輩たちと同じように、,所以，我也想像那些\n照顾我的前辈一样，
+0000000000000,麻央,せめて寮の後輩たちは、一人一人、\nちゃんとみてあげたいなって。,至少要好好地关注每个\n宿舍的后辈。
+0000000000000,{user},その想いは、後輩の方々にも、\nきっと伝わっていると思います。,这种心意，后辈们\n一定能感受得到。
+0000000000000,{user},これからも後輩アイドルを、\n見守っていてあげてください。,今后也请继续\n照顾后辈偶像。
+0000000000000,{user},麻央さんのことは、\n俺がしっかり見守るので。,麻央小姐的事情，\n我会好好照顾的。
+0000000000000,麻央,……っ、プロデューサー！？,……呃，制作人！？
+0000000000000,{user},……どうしました？,……怎么了？
+0000000000000,麻央,よ、よろしく……お願いします。,请、请多指教……拜托了。
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+译者,gpt-4o,,

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+0000000000000,{user},右大臣、左大臣のほうは、\nこんな感じでどうでしょう？,右大臣、左大臣这边，\n这样感觉怎么样？
+0000000000000,麻央,わ、カッコイイ！,哇，好帅！
+0000000000000,麻央,ふむ、プロデューサーって、\n手先が器用なんですね。,嗯，制作人手真巧啊。
+0000000000000,{user},プロデューサー科で、裁縫を学べる\n実技科目も履修しているので。,因为制作人科有个实操科目是\n学习裁缝的。
+0000000000000,麻央,そんなことまで学べるんですね、\nプロデューサー科……,原来制作人科还能学到这些啊……
+0000000000000,{user},ライブ直前に、アイドルの衣装が\n破れたりほつれたりしたとき、,因为在演唱会前，偶像的服装\n有可能会破或者开线，
+0000000000000,{user},すぐに繕えるように\nしておかなければなりませんから。,要能立刻修补才行。
+0000000000000,麻央,……そ、そうなんだ。,……是、是这样啊。
+0000000000000,麻央,……大学生って、すごいなぁ。,……大学生真厉害。
+0000000000000,麻央,まるで魔法使いみたいに、\nなんでもできるんだ。,就像魔法师一样，什么都会。
+0000000000000,{user},そんなことはありませんよ。,也没那么夸张啦。
+0000000000000,{user},小学生のとき、中学生や高校生が\nすごく大人びて見えたでしょう？,小时候，是不是觉得初中生和高中生\n看起来特别成熟？
+0000000000000,麻央,……それは、そうですね。,……那倒是。
+0000000000000,{user},俺もプロデューサーとしては、\nまだまだ未熟です。,我作为制作人，也还很不成熟。
+0000000000000,{user},プロデュースの現場で\n学ぶことは、本当に多い。,在培育的现场能学到很多东西。
+0000000000000,麻央,ふふっ、それじゃあ、\nボクと同じですね。,呵呵，那我们就一样了。
+0000000000000,麻央,3年生になって、キミにプロデュースを\n始めてもらってから、,升三年级，让你开始培育我之后，
+0000000000000,麻央,発見と挑戦と、勉強の日々ですよ。\nすごく……楽しい。,每天都在发现、挑战和学习。\n真的很开心。
+0000000000000,{user},それはよかった。――本当に。,那就好。——真的。
+0000000000000,麻央,……これでほぼ完成ですね。\nひな壇に並べてみましょうか。,……这样就差不多完成了吧。\n我们把它们摆到台阶上吧。
+0000000000000,麻央,お人形いっぱい並べるのって、\nなんだか楽しいですね。,把好多娃娃摆在一起，\n感觉很有趣呢。
+0000000000000,{user},そうですね。最適な配置の\nバランスを考えるのは、,是啊，考虑最佳摆放平衡\n和舞台演出有相通之处。
+0000000000000,{user},ステージ演出に通じるところがある。,舞台演出和这个有很多相似点。
+0000000000000,麻央,たしかに。人形の角度、視線の誘導、\n照明の強さと角度……,确实。娃娃的角度、视线引导、\n灯光的强度和角度……
+0000000000000,{user},失礼しました。舞台演出に関しては、\n麻央さんが先輩でしたね。,抱歉，在舞台演出方面，\n麻央你可是前辈啊。
+0000000000000,麻央,ふふっ、まあ、子供の頃から、\n舞台が遊び場でしたからね。,呵呵，毕竟从小舞台就是我的游乐场。
+0000000000000,麻央,{user}くん。\n先輩と呼んでくれたまえ？,{user}君。\n请叫我前辈？
+0000000000000,{user},――はい。麻央先輩。,——好的，麻央前辈。
+0000000000000,麻央,な、なんだか、こそばゆいですね。\nキミに先輩って呼ばれるの。,哎，感觉有点不好意思。\n被你叫前辈。
+0000000000000,麻央,こほん。配置は、こんな感じで\n良さそうですね。,咳。这么摆放看起来\n挺不错的吧。
+0000000000000,麻央,現地のひな壇は七段飾りだから、\nかなり見栄えがすると思いますよ。,现场的台阶是七层的，\n应该会很有气势。
+0000000000000,{user},イベントに来たお客さんも、\nきっと、楽しんでくれると思います。,来参加活动的客人们，\n肯定会很开心的。
+0000000000000,麻央,……ふふっ、懐かしいな。,……呵呵，真怀念。
+0000000000000,麻央,実家にも、両親の買ってくれた\nひな人形のセットがあったんですけど、,我家也有一套父母买的\n雏人偶，
+0000000000000,麻央,けっこう本格的な人形で、\n子供の頃はちょっと怖くて、,挺正宗的人偶，\n小时候有点害怕，
+0000000000000,麻央,でも、だんだん愛着がわいてきて――\nひな祭りが終わった後も、,但慢慢地就觉得亲切了——\n即使雏祭过后，
+0000000000000,麻央,人形とお芝居ごっこしたりして、\nよく遊んでましたね。,也常和人偶玩角色扮演的游戏，\n很常玩呢。
+0000000000000,{user},子供の頃の麻央さん、\nどんな感じだったんですか？,小时候的麻央是什么样的呢？
+0000000000000,麻央,え？　ええっと……\n普通の子供でしたよ。,诶？那个……\n就是普通的孩子。
+0000000000000,麻央,近所の森で木登りしたり、\n虫取りをしたり……,在附近的森林爬树，\n抓虫子……
+0000000000000,{user},割とアクティブな子供ですね。,还挺活泼的孩子呢。
+0000000000000,麻央,小学生の頃は、お仕事の都合で、\n学校を休みがちだったから、,小学时因为工作的关系，\n经常请假，
+0000000000000,麻央,友達もあんまりできなくて、\nひとりで遊ぶことが多かったかな。,所以朋友不多，\n常一个人玩。
+0000000000000,麻央,そのかわり、お仕事の現場で、\nよく遊んでいましたけどね。,但在工作现场，\n经常玩耍。
+0000000000000,{user},……なるほど。,……原来如此。
+0000000000000,麻央,……って、プロデューサー、\nなにをメモしてるんですか？,……制作人，\n你在记些什么呢？
+0000000000000,{user},麻央さんの子供時代の思い出が、\nプロデュースのヒントになるかと。,觉得麻央的童年回忆，\n可能对培育有启发。
+0000000000000,{user},とても興味深い。\nもっと話してください。,很有趣。\n多说说吧。
+0000000000000,麻央,ええっ！？　ボ、ボクばっかり、　\n恥ずかしいですよ……,诶！？　我、我老说，\n很不好意思……
+0000000000000,麻央,プロデューサーの子供の頃の\n話も聴かせてください。,也请讲讲制作人的\n童年故事吧。
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