Dodona
Beta: assessments (formerly exam mode) #139
Replies: 10 comments 31 replies
-
|
Vraagje: zal je na het afleggen van het examen ook (tijdelijk) kunnen verhinderen dat leerlingen teruggaan naar de vraag/hun oplossing? Ik heb verschillende groepen leerlingen die op andere dagen examen afleggen. Uiteraard zijn het andere examens, maar ik zou het 'eerlijker' vinden als ik de opgaven terug kan verbergen na het afleggen van het examen zodat de leerlingen van de eerste examendag dit niet kunnen doorgeven aan de leerlingen van de tweede examendag. Ik heb begrepen dat de reeks terug op "verborgen" niet voldoende is, omdat ze via "ingediende oplossingen" terug naar hun opgaven kunnen. |
Beta Was this translation helpful? Give feedback.
-
|
Dag Inge, het is inderdaad de bedoeling dat de ingediende oplossingen voor leerlingen niet meer zichtbaar zijn nadat ze het examen hebben afgesloten. We denken nog na of en hoe we het mogelijk willen maken om ze nadien toch weer beschikbaar te maken. |
Beta Was this translation helpful? Give feedback.
-
|
Ik zou wel fan zijn van het achteraf (eventueel tijdelijk) beschikbaar kunnen stellen van de oplossingen. Dit lijkt me noodzakelijk om de feedback te kunnen delen na toetsen en examens. |
Beta Was this translation helpful? Give feedback.
-
|
☝️ Ik word graag lid van de beta. |
Beta Was this translation helpful? Give feedback.
-
|
@DieterPi @IngeVerbeek @BTWS2 @marcothijs @pdawyndt Ik heb jullie toegevoegd aan de beta. Als jullie een nieuwe reeks aanmaken zouden jullie de mogelijkheid moeten zien om er een examenreeks van te maken. Sorry voor de vertraging tussen de aankondiging en het effectief toevoegen. We wilden nog twee features (start/stop en scoping van indieningen) geïmplementeerd hebben voor we externe gebruikers toelieten. Ik heb de startpost aangepast aan de huidige stand van zaken. Jullie feedback is meer dan welkom! edit 16u13 Ik had een foute syntax gebruikt waardoor jullie niet echt toegevoegd waren aan de beta. Dat is nu wel het geval. |
Beta Was this translation helpful? Give feedback.
-
Het idee dat leerlingen na een toets en bespreking/evaluatie toch de oefeningen nog eens kunnen proberen of kunnen proberen te corrigeren eigenlijk wel een uitstekend idee. Nu blijft het bij mij eerder bij een klassikale nabespreking en feedback, maar de leerlingen zelf aan de slag zetten om hun oefeningen te corrigeren is didactisch veel sterker. 👍️ voor dat voorstel dus! |
Beta Was this translation helpful? Give feedback.
-
|
Hier werkte de optie "beperk Dodona tot de inhoud van de test" vandaag wel goed, ik testte ook even bij een leerling en die kon niet meteen naar iets anders op Dodona. Ik vind het veel handiger dan de geheime link, want die geheime link krijgen ze via Smartschool maar als dat blijft openstaan kunnen ze ook aan hun cursus en zo. Ik werk wel niet met SEB, ik kan toezicht doen via "classroom cloud". Ik merk dat ik soms heen en weer klik tussen "statusoverzicht" (om te checken hoe ver ze ongeveer zitten) en "examensessies bekijken" (om te kijken wie er gestart/gestopt is). Is het een idee om dit in één overzichtje te zetten? |
Beta Was this translation helpful? Give feedback.
-
|
@DieterPi We hebben je "geen toegangsrechten"-bug kunnen reproduceren en rollen volgende week een oplossing uit. Los van de bug, is er een reden waarom je verkiest om via een verborgen reeks met geheime link te werken? De bedoeling van het startwachtwoord was namelijk om een gelijkaardige bescherming te bieden, maar het voor de leerlingen gebruiksvriendelijker te maken omdat de reeks gewoon op hun vertrouwde cursuspagina staat. |
Beta Was this translation helpful? Give feedback.
-
Goh, het leek me gemakkelijker omdat leerlingen meteen op de 'test' pagina zouden komen. Gezien je via SEB toch een startpagina op moet geven, dan kan het evengoed die pagina zijn, toch? |
Beta Was this translation helpful? Give feedback.
-
|
Hierbij nog even een 'speciale casus' delen. Een leerling heeft hier na de evaluatie vorige donderdag zichzelf 'uitgeschreven' uit de cursus, waardoor ik deze leerling niet meer kan selecteren bij het corrigeren. Ik vermoed dat hij in plaats van afmelden op 'uitschrijven' geklikt heeft... (gezien die knop nogal prominent op de cursuspagina staat). Kan de knop uitschrijven misschien verplaatst worden naar de profielpagina, of op één of andere manier dit iets 'minder visueel zichtbaar' gemaakt worden? *edit, ik heb gemerkt dat ik de leerling zelf terug kan 'inschrijven', toch misschien iets om te overwegen... (sorry voor de melding hier, want eigenlijk niet helemaal on-topic) |
Beta Was this translation helpful? Give feedback.
-
|
Today, we had a planning meeting about the next set of features we will implement as part of exam mode. We incorported your feedback into this, thanks again! I have updated the start post in this discussion. |
Beta Was this translation helpful? Give feedback.
-
|
Ik lees dat jullie een optie gaan toevoegen om reeksen te kopiëren. Het zou heel handig zijn als je ook kan kopiëren naar andere cursussen. Ik heb immers 2 parallelklassen. Omdat ze op andere dagen les hebben, verschillen hun deadlines en moet ik dus alles kopiëren van de ene cursus naar de andere. Het zou natuurlijk handiger zijn om dit per reeks te kunnen doen ipv zoals nu: oefening per oefening. (Alternatief: deadlines kunnen instellen op niveau van de leerling / op basis van hun "label". Dat maakt het nog handiger qua verbeterwerk omdat ze dan allemaal in één cursus zitten.) |
Beta Was this translation helpful? Give feedback.
-
|
@IngeVerbeek Het kopiëren van reeksen over cursussen heen staat op de planning, maar zal pas opgepikt worden nadat de examenmodus af is. Betere ondersteuning voor groepen, al dan niet op basis van labels, staat op onze radar maar daar hebben we voorlopig geen concrete plannen voor. |
Beta Was this translation helpful? Give feedback.
-
|
Hi all, We’ve rolled out a new security feature in exam mode to better protect the integrity of tests: When a student starts an exam, their browser session is now securely linked to their active test session. This means:
they won’t be able to access the exam content. Instead, they’ll see a warning message explaining that their browser session is not connected to the active test session. They won’t be able to view exercises or submit answers. This warning looks like this: 
What if a student needs to switch devices?If a student needs to switch computers or browsers due to technical issues, they will see the same warning message. In that case, the teacher is able to restore the access to the session by following these steps:
The student can then start the test session again on the new device, and their current browser will be connected to it. Clear instructions are also shown directly on the student’s warning page to help in these time-sensitive situations. Why we added thisThis update significantly reduces the risk of third-party involvement during tests and exams, while still allowing teachers to quickly resolve legitimate technical issues. Let us know if you have any feedback, questions or issues with this new feature! |
Beta Was this translation helpful? Give feedback.
-
|
Hi all, We’ve just rolled out a new feature in Exam Mode to strengthen test integrity and improve visibility into student activity during tests. From now on, all actions performed by students during a test are audited and logged. For each event, we record what action was taken, when it occurred, who performed it, and relevant technical metadata. This metadata includes the IP address, browser, and operating system used at the time of the action. Sign-in and sign-out events during a test are also captured. You can find the activity timeline on the Test Overview page, where it can be viewed either for the entire test or filtered per individual user. 
Below is an example using local test data of this timeline: 
This timeline makes it easier to follow a student’s progress throughout a test and, more importantly, supports exam integrity. If anything appears irregular or suspicious, the event history provides a clear, detailed record of what occurred and when. As always, feedback during the beta phase is very welcome. |
Beta Was this translation helpful? Give feedback.
-
|
Hi all, We’ve just released another update to Exam Mode. It is now possible to publish a test. Publishing a test makes the problem descriptions and student submissions available in read-only mode. Once a test is published, students can review the exercises, reading activities, and their own submissions. However, they will no longer be able to submit new solutions or mark activities as read. 
In a later stage, we’ll also introduce the ability to copy a series, allowing you to create a new series based on an exam series. This will enable students to continue practicing with the exercises from those tests in a regular, non-exam setting. As always, let us know if you have any feedback! |
Beta Was this translation helpful? Give feedback.
-
|
(we werken nog aan het finetunen van de naamgeving)
|
Beta Was this translation helpful? Give feedback.
-
|
Gewoon om zeker te zijn, ik heb nu enkele "testen/examens" waarbij ik de Feedback heb vrijgegeven, maar op de overzichtspagina staat nog "Test vrijgeven". Ik dien dus nog de test vrij te geven, klopt? |
Beta Was this translation helpful? Give feedback.
-
|
Dag @DieterPi, Dat klopt! Momenteel is enkel de feedback vrijgegeven van die testen/examens, dus nu hebben de studenten toegang tot hun punten en hun oplossing. De opgaves zelf blijven verborgen tot je op "Publish test" klikt. Die actie geeft de opgaves vrij. Bij het vrijgeven van een evaluatie kan je ook meteen zowel de evaluaties, als de opgaves vrijgeven: 
|
Beta Was this translation helpful? Give feedback.
-
|
Bij "de test vrijgeven": worden de opgaven dan zichtbaar voor alle studenten, of alleen voor studenten die hebben deelgenomen aan de test? (Ik had een wachtwoord gebruikt bij de test, als dat belangrijk zou zijn). |
Beta Was this translation helpful? Give feedback.
-
|
Dag @IngeVerbeek, De opgaven worden dan zichtbaar voor alle studenten. |
Beta Was this translation helpful? Give feedback.
-
|
Hi all, We’ve just released another update to Exam Mode. It is now possible to automatically close all exam sessions at the deadline of the series. This allows teachers to not have to worry about doing this manually at the end of the exam. As always, let us know if you have any feedback! |
Beta Was this translation helpful? Give feedback.
-
|
Het is me nog onduidelijk wat de studenten precies zien VOOR de test is gestart. Ik maak vandaag een nieuwe test aan voor de toets van morgen. Ik wil uiteraard dat de studenten de vragen van de toets nog niet zien. Ik stel een wachtwoord in én ik zet de reeks op verborgen, maar ik vraag me af of deze "dubbele veiligheid" nodig is? |
Beta Was this translation helpful? Give feedback.
-
|
Die dubbele veiligheid is niet nodig. Zolang een student de toets nog niet gestart is kan die de vragen niet zien, en zonder wachtwoord kan die de toets niet starten. |
Beta Was this translation helpful? Give feedback.
-
|
Maar als ik geen wachtwoord ingeef, dan zou de student de test wel al zien en moet ik het wel op "verborgen" zetten? |
Beta Was this translation helpful? Give feedback.
-
|
Ja, zonder wachtwoord kunnen de studenten de toets starten van waar en wanneer ze willen, en vanaf ze de toets gestart zijn kunnen ze de inhoud zien. Dan zet je de reeks dus best op "Verborgen voor studenten" zodat de studenten niet aan de reeks kunnen. |
Beta Was this translation helpful? Give feedback.
-
|
Als ik bij een testreeks op "evaluatie vrijgeven" klik, dan vraagt Dodona of ik ook de toets wil vrijgeven of alleen de feedback. Dat is duidelijk. Daarstraks had ik op "toets vrijgeven" geklikt, maar gaven leerlingen aan dat ze geen feedback konden zien. Het was mij niet meteen duidelijk dat ik na "toets vrijgeven" ook nog de feedback moest vrijgeven. Misschien kan daar ook zo'n pop-up getoond worden met de vraag: alleen de toets vrijgeven of ook de feedback? |
Beta Was this translation helpful? Give feedback.
Uh oh!
There was an error while loading. Please reload this page.
Uh oh!
There was an error while loading. Please reload this page.
-
We're preparing a set of features designed to make taking tests and exams on Dodona more robust, predictable and secure. Because Dodona is used in many different teaching workflows, we'd like to invite interested teachers to try these features early and share feedback before we roll them out to everyone. If you'd like to join the beta, let us know and we’ll add you.
Warning
Beta features may still contain rough edges. We do our best to deliver stable software, but you may encounter occasional bugs.
What’s already implemented in the beta
Enabling exam mode
Teachers can now enable exam mode when creating a series. This is a simple checkbox during series creation. Once the series exists, the setting cannot be changed. The series card gets a distinctive outline on the course page and a dedicated icon in the top-left corner. These cues help both teachers and students immediately recognise exam content.
Starting and stopping an exam
When a series is in exam mode, students must explicitly click Start exam before they can view or solve the exercises. Teacher may optionally pick a password that must be entered by the students when starting an exam. When finished, they click Stop exam. After stopping, the exam becomes inaccessible and no further submissions are allowed. This allows teachers to require students to stop the exam before leaving the room.
Teachers also get an overview of the status of all their students and can lock or reopen the session for one or more students.
Scoped solutions
In Dodona, solving an exercise in a course makes that solution count for every series containing that exercise in the same course. In exam situations that isn’t ideal, because we need to know which submissions were actually made during the exam itself.
For exam-mode series, Dodona only considers submissions that were made inside that exam. Even if the same exercise appears elsewhere in the course, only exam-specific submissions will be taken into account. This gives teachers a clean, unambiguous record of exam work.
Optionally lock down dodona during in exam
When creating an exam mode series, we optionally let teachers choose to lock down Dodona during the exam. This means that from the moment the student started the exam, they won't be able to access other parts of Dodona and won't have access to past submissions.
Extra session security
When starting an exam, we will only allow submissions from the session that started the exam. This will prevent a second user at home being able to solve the exam on behalf of the actual student.
Additional logging
We explicitly log the time, IP-address and user agent of important exam events like starting and stopping the exam and making submissions. This audit log will be available for teacher only.
Releasing an exam series
After an exam has finished, teachers can release an exam in read-only mode so students can see the problem descriptions and their submissions. When releasing feedback from evaluations, the series can optionally also be released at the same time, giving you the option to only release the feedback, or release both feedback together with problem descriptions and submissions.
Automatically stop exams at time of deadline
You can now choose to (optionally) stop all exam sessions at the time of a set deadline.
Revision of labels and icons
We went over all text, labels and icons related to exam mode and made everything consistent. "Exam series" are now called assessments because they can also be used for normal tests.
Status table
We added a status table to assessments (only visible for teachers) to make it more clear what the status of the assessment is and which settings are used.
Planned features
Under consideration
Changelog
Beta Was this translation helpful? Give feedback.
All reactions