feat: Update the metadata and small restructuring of key order

Author: schnaitter

metadata.yml

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 # yaml-language-server: $schema=quadriga-schema.json
 schema-version: 1.1-beta2
-book-version: 0.51.0
+book-version: 0.55.0
 title: 'QUADRIGA OERs: erstellen und gestalten mit Jupyter Book. QUADRIGA Open Educational
   Resources: Template'
 description:
@@ -60,87 +60,107 @@ authors:
   credit:
   - Software
 chapters:
-- description: TODO
-  learning-goal: TODO
-  duration: 1h
+- title: Präambel
+  url: https://quadriga-dk.github.io/Book_Template/präambel/toc.html
+  description: Präambel des Templates. Gibt grundlegende Informationen zu Lernzielen, Voraussetzungen und Vorkenntnissen.
+  learning-goal: Überblick über Template
+  duration: 15min
   learning-objectives:
-  - learning-objective: Nach durcharbeiten der OER erkennen Sie die Technologie der
-      QUADRIGA OERs, können diese in groben Zügen wiedergeben und können bei der Arbeit
-      mit der OER auftretende Fehler den jeweiligen Komponenten zuordnen.
+    - learning-objective: Verständnis der Lernziele des Templates
     competency: 1 Basiskompetenz
     data-flow: Grundlagen
     focus: Wissen
     blooms-category: 1 Erinnern
-  - learning-objective: Nach durcharbeiten der OER können Sie selbst Inhalte in einer
-      QUADRIGA OER anpassen und diese erweitern.
+- title: Struktur und didaktisches Konzept
+  url: https://quadriga-dk.github.io/Book_Template/struktur_didaktisches_konzept/einleitung.html
+  description: Dieses Kapitel stellt die Struktur des Templates und das zugrunde liegende didaktische Konzept vor.
+  learning-goal: Fallstudienbasiertes didaktisches Konzept von QUADRIGA
+  learning-objectives:
+  - learning-objective: Der forschungsgeleitete Ansatz der QUADRIGA OERs kann erläutert und der Beitrag von Fallstudien zur Datenkompetenzvermittlung erklärt werden.
     competency: 1 Basiskompetenz
-    focus: Fähigkeit
+    focus: Wissen
     data-flow: Grundlagen
-    blooms-category: 3 Anwenden
-  - learning-objective:
-      de: Nach durcharbeiten der OER können Sie ausgehend von diesem OER-Template
-        selbst vollkommen neue OERs im Stil der QUADRIGA OERs erstellen.
+    blooms-category: 1 Erinnern
+  - learning-objective: Die hierarchische Struktur der Lernziele in QUADRIGA OERs kann beschrieben und der Zusammenhang zwischen Fallstudienstruktur, Datenlebenszyklus und Lernzielen erläutert werden.
     competency: 1 Basiskompetenz
     focus: Wissen
     data-flow: Grundlagen
-    blooms-category: 6 Erschaffen
-  - learning-objective: test
+    blooms-category: 1 Erinnern
+  - learning-objective: Die zentralen didaktischen Komponenten einer QUADRIGA OER können identifiziert und deren Funktion im Lernprozess erklärt werden.
     competency: 1 Basiskompetenz
     focus: Wissen
     data-flow: Grundlagen
     blooms-category: 1 Erinnern
-  title: Präambel
-  url: TODO
-- description: TODO
-  learning-goal: TODO
+- title: Technologie
+  url: https://quadriga-dk.github.io/Book_Template/technologie/einleitung.html
+  description: Es werden die verschiedenen Bestandteile des Templates sowie die Technologien, welche genutzt werden, vorgestellt. Besonderes Augenmerk liegt auf dem Zusammenspiel der einzelnen Elemente.
+  learning-goal: Technische Umsetzung der QUADRIGA OERs
   learning-objectives:
-  - learning-objective: test
+  - learning-objective: Die Bestandteile der Entwicklungsumgebung (Git, Python, Jupyter Book, Editor) können identifiziert und deren Funktionen im OER-Entwicklungsprozess erläutert werden.
     competency: 1 Basiskompetenz
     focus: Wissen
     data-flow: Grundlagen
     blooms-category: 1 Erinnern
-  title: Struktur und didaktisches Konzept
-  url: TODO
-- description: TODO
-  learning-goal: TODO
-  learning-objectives:
-  - learning-objective: test
+  - learning-objective: Der Unterschied zwischen Jupyter Book und Jupyter Notebook kann erklärt und deren jeweilige Rolle im Entwicklungsworkflow beschrieben werden.
+    competency: 1 Basiskompetenz
+    focus: Wissen
+    data-flow: Grundlagen
+    blooms-category: 1 Erinnern
+  - learning-objective: Die automatische Website-Erstellung über GitHub Actions kann erklärt und der Vorteil gegenüber manueller lokaler Entwicklung bewertet werden.
+    competency: 1 Basiskompetenz
+    focus: Wissen
+    data-flow: Grundlagen
+    blooms-category: 1 Erinnern
+  - learning-objective: Die Installation und Einrichtung einer lokalen Entwicklungsumgebung mit Python/Anaconda kann durchgeführt und Virtual Environments für projektspezifische Anforderungen erstellt werden.
     competency: 1 Basiskompetenz
     focus: Wissen
     data-flow: Grundlagen
     blooms-category: 1 Erinnern
-  title: Technologie
-  url: TODO
-- description: TODO
-  learning-goal: TODO
+  - learning-objective: Der Unterschied zwischen Texteditoren und Textprozessoren für die Code-Entwicklung kann erklärt und geeignete Editoren wie VS Code für die OER-Entwicklung ausgewählt werden.
+    competency: 1 Basiskompetenz
+    focus: Wissen
+    data-flow: Grundlagen
+    blooms-category: 1 Erinnern
+- title: Formatierungs- und Darstellungsmöglichkeiten
+  url: https://quadriga-dk.github.io/Book_Template/formatierung/einleitung.html
+  description: Spezifische Ausführungen und Anleitungen zu Markdown- und Jupyter-Noteboook-Dateien und Formatierungsmöglichkeiten. Empfehlungen für deren einheitliche Nutzung in QUADRIGA OERs.
+  learning-goal: Schreiben und Formatieren von Inhalten nach den Empfehlungen von QUADRIGA
   learning-objectives:
-  - learning-objective: test
+  - learning-objective: Kenntnis, Auswahl und Nutzung verschiedener möglicher Dateiformate und Programmiersprachen
+    competency: 1 Basiskompetenz
+    focus: Wissen
+    data-flow: Grundlagen
+    blooms-category: 1 Erinnern
+  - learning-objective: Kenntnis, Auswahl und Nutzung spezifischer Auszeichungs- und Formatierungsoptionen
     competency: 1 Basiskompetenz
     focus: Wissen
     data-flow: Grundlagen
     blooms-category: 1 Erinnern
-  title: Formatierung
-  url: TODO
-- description: TODO
-  learning-goal: TODO
+- title: Lernstandskontrolle (Assessment)
+  url: https://quadriga-dk.github.io/Book_Template/assessment/toc.html
+  description: Assessment-Konzept und dessen konkrete Ausgestaltung in Jupyter Books, die den QUADRIGA-Empfehlungen folgen
+  learning-goal: Gestaltung und Implementierung von Assessments
   learning-objectives:
-  - learning-objective: test
+  - learning-objective: Verständnis des Assessmentkonzepts von QUADRIGA
+    competency: 1 Basiskompetenz
+    focus: Wissen
+    data-flow: Grundlagen
+    blooms-category: 1 Erinnern
+  - learning-objective: Auswahl und Implementierung spezifischer Assessment-Formate
     competency: 1 Basiskompetenz
     focus: Wissen
     data-flow: Grundlagen
     blooms-category: 1 Erinnern
-  title: Lernstandskontrolle (Assessment)
-  url: TODO
-- description: TODO
-  learning-goal: TODO
+- title: Reflexion und Resümee
+  url: https://quadriga-dk.github.io/Book_Template/reflexion_und_resümee/toc.html
+  description: Zusammenfassung und Wiederholung der wichtigsten Inhalte des Buchs. Hinweise auf weiterführende Inhalte.
+  learning-goal: Festigung der erlernten Inhalte
   learning-objectives:
-  - learning-objective: test
+  - learning-objective: Kenntnis der wichtigsten Inhalte des Templates und dessen Nutzung
     competency: 1 Basiskompetenz
     focus: Wissen
     data-flow: Grundlagen
     blooms-category: 1 Erinnern
-  title: Reflexion und Resümee
-  url: TODO
 context-of-creation: 'Die vorliegenden Open Educational Resources wurden durch das
   Datenkompetenzzentrum QUADRIGA erstellt.