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# yaml-language-server: $schema=https://quadriga-dk.github.io/quadriga-schema/v1.0.0/schema.json
title: 'Offene Daten im urbanen Raum: Datenportale, Metadaten und die Datenabfrage
mit SPARQL. QUADRIGA Open Educational Resources: Tabelle 2'
authors:
- family-names: Plomin
given-names: Jana
orcid: https://orcid.org/0000-0003-0127-7493
credit:
- Investigation
- Methodology
- Writing – original draft
- Writing – review & editing
affiliation: Fraunhofer-Institut für Offene Kommunikationssysteme FOKUS
- family-names: Walter
given-names: Paul
orcid: https://orcid.org/0000-0002-9236-3268
credit:
- Data curation
- Investigation
- Methodology
- Validation
- Writing – original draft
- Writing – review & editing
affiliation: Fachhochschule Potsdam
- family-names: Schmeling
given-names: Juliane
orcid: https://orcid.org/0009-0005-9814-1139
credit:
- Conceptualization
- Methodology
- Project administration
- Writing – original draft
- Writing – review & editing
affiliation: Fraunhofer-Institut für Offene Kommunikationssysteme FOKUS
- family-names: Dakruni
given-names: Sami
orcid: https://orcid.org/0009-0009-8541-6358
credit:
- Investigation
- Software
- Writing – review & editing
affiliation: Fraunhofer-Institut für Offene Kommunikationssysteme FOKUS
keywords:
- Verwaltung
- Verwaltungswissenschaft
- Tabelle
- Lerneinheit
- Public Sector
- Open Educational Resource
- Semantic Web
- Linked Data
- Metadaten
- Metadatenqualität
- SPARQL
description: Diese Fallstudie vermittelt Kenntnisse zur Datenabfrage, stellt relevante
Datenportale vor, über die Daten akquiriert werden können und informiert über Metadaten,
deren Qualität, Standards und Abfragesprachen.
table-of-contents: '- Einstieg
- Technologien verstehen: Semantic Web & Linked Data
- Werkzeuge kennenlernen: DCAT-AP Metadatenstandard
- Datenqualität messen: Metadata Quality Assessment
- Praxis anwenden: SPARQL-Abfragen
- Zusammenfassung und Reflexion
- Abschluss'
discipline:
- Verwaltungswissenschaften
- Informationswissenschaft
research-object-type:
- Tabelle
target-group:
- Forschende (PostDoc)
- Forschende (Projektleitung)
- Promovierende
- Hochschullehrende
time-required: PT2H10M
language: de
contributors:
- family-names: Schnaitter
given-names: Hannes
orcid: https://orcid.org/0000-0002-1602-6032
credit:
- Methodology
- Software
- Validation
affiliation: Humboldt-Universität zu Berlin, Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft
- family-names: Samoilova
given-names: Evgenia
orcid: https://orcid.org/0000-0003-3858-901X
credit:
- Methodology
- Validation
affiliation: Universität Potsdam
- family-names: Islam
given-names: Lamia
orcid: https://orcid.org/0009-0001-1879-9880
credit:
- Software
- Validation
affiliation: Universität Potsdam
- family-names: Zhang
given-names: Yue
orcid: https://orcid.org/0009-0007-6432-1259
credit:
- Software
affiliation: Technische Universität Berlin
- family-names: Seltmann
given-names: Melanie
orcid: https://orcid.org/0000-0002-7588-4395
credit:
- Validation
affiliation: Fachhochschule Potsdam
- given-names: Vivien
family-names: Petras
orcid: https://orcid.org/0000-0002-8113-1509
credit:
- Funding acquisition
affiliation: Humboldt-Universität zu Berlin, Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft
- given-names: Heike
family-names: Neuroth
orcid: https://orcid.org/0000-0002-3637-3154
credit:
- Conceptualization
- Funding acquisition
affiliation: Fachhochschule Potsdam
identifier: https://doi.org/10.5281/zenodo.19494510
git: https://github.com/quadriga-dk/Tabelle-Fallstudie-2
url: https://quadriga-dk.github.io/Tabelle-Fallstudie-2/Titelseite.html
prerequisites:
- allgemeines Verständnis von / Interesse an Struktur von Datensätzen, Datenkonzepten,
Metadaten und Datendokumentationen
- Verständnis für Statistik und statistische Software bzw. für das Programmieren empfohlen
- Grundlegende Kenntnisse in SPARQL oder anderen Abfragesprachen von Vorteil
used-tools:
- SPARQL
- https://www.w3.org/TR/sparql11-query/
chapters:
- title: 'Technologien verstehen: Semantic Web & Linked Data'
description: Dieses Kapitel vermittelt Kenntnisse in den grundlegenden Konzepten
des Semantic Web und Linked Data.
url: https://quadriga-dk.github.io/Tabelle-Fallstudie-2/semantic_web/Semantic_Web_Linked_Data.html
learning-goal: Technologien verstehen
time-required: PT30M
learning-objectives:
- learning-objective: Der Begriff Semantic Web kann definiert werden.
competency: Orientierungswissen
data-flow: übergreifend
blooms-category: 1 Erinnern
assessment: Multiple-Choice-Quiz, Reflexionsfragen
- title: 'Werkzeuge kennenlernen: DCAT-AP Metadatenstandard'
description: Dieses Kapitel widmet sich Metadaten, Metadatenportalen und dem Metadatenstandard
DCAT sowie dessen Anwendungsprofil DCAT-AP und dem auf Deutschland angepassten
Profil DCAT-AP.de.
url: https://quadriga-dk.github.io/Tabelle-Fallstudie-2/dcat_ap/DCAT_AP_Metadatenstandard.html
learning-goal: Metadatenstandards
time-required: PT30M
learning-objectives:
- learning-objective: Der DCAT-Standard kann definiert werden.
competency: 3.2 Erschließung
data-flow: 3 Management
blooms-category: 2 Verstehen
assessment: Multiple-Choice-Quiz, Reflexionsfragen
- learning-objective: Vier Hauptmerkmale des Dublin Core-Metadatenstandards können
genannt werden.
competency: 3.2 Erschließung
data-flow: 3 Management
blooms-category: 1 Erinnern
assessment: Multiple-Choice-Quiz, Reflexionsfragen
- learning-objective: Die Ableitung von DCAT-AP.de aus DCAT-AP und dessen Anwendung
in Deutschland kann erläutert werden.
competency: 3.2 Erschließung
data-flow: 3 Management
blooms-category: 2 Verstehen
assessment: Multiple-Choice-Quiz, Reflexionsfragen
- title: 'Datenqualität messen: Metadata Quality Assessment'
description: Dieses Kapitel widmet sich der Qualität von Metadaten und deren Bedeutung
für die Nachnutzung offener Daten.
url: https://quadriga-dk.github.io/Tabelle-Fallstudie-2/metadatenqualit%C3%A4t/Metadatenqualit%C3%A4t.html
learning-goal: Metadatenqualität
time-required: PT20M
learning-objectives:
- learning-objective: Die Funktionen des Metadata Quality Assessment (MQA) können
beschrieben werden.
competency: 1.2 Qualitätssicherung
data-flow: 1 Planung
blooms-category: 2 Verstehen
assessment: Multiple-Choice-Quiz, Reflexionsfragen
- title: 'Praxis anwenden: SPARQL-Abfragen'
description: In diesem Kapitel wird die Abfragesprache SPARQL vorgestellt
url: https://quadriga-dk.github.io/Tabelle-Fallstudie-2/sparql/SPARQL.html
learning-goal: Abfragesprache SPARQL
time-required: PT40M
learning-objectives:
- learning-objective: Die grundlegenden Komponenten der SPARQL-Syntax können aufgezählt
und ihre Rollen erläutert werden.
competency: 1.1 Identifikation
data-flow: 1 Planung
blooms-category: 2 Verstehen
assessment: Multiple-Choice-Quiz, Reflexionsfragen
- learning-objective: Einfache SPARQL-Abfragen können erstellt und durchgeführt
werden, um spezifische Informationen aus einem Datenkatalog abzurufen.
competency: 1.1 Identifikation
data-flow: 1 Planung
blooms-category: 3 Anwenden
assessment: Multiple-Choice-Quiz, Reflexionsfragen
date-issued: '2024-08-20'
date-modified: '2026-04-10'
version: 1.0.0
context-of-creation: 'Die vorliegenden Open Educational Resources wurden durch das
Datenkompetenzzentrum QUADRIGA erstellt.
Förderkennzeichen: 16DKZ2034'
quality-assurance:
description: https://doi.org/10.5281/zenodo.18953896
date: '2026-04-10'
learning-resource-type: Jupyter Book
schema-version: 1.0.0
license:
content:
url: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
name: CC-BY-4.0