este repositorio es la continuación del repositorio dis8645-2025-2-procesos.
aquí está la última parte del taller, desde la semana 11 en adelante, considerando el trabajo del proyecto-03 y del examen.
calendario
| Sesión | Fecha | Temas |
|---|---|---|
| 11a | 10-21 mar | referentes para proyecto-03 / solemnes 2, no hay ev. taller |
| 11b | 10-24 vier | objetos y metáforas / solemnes 2, no hay ev. taller |
| 12a | 10-28 mar | lluvia de ideas y conformación de grupos proyecto-03 |
| 12b | 10-31 vier | no hay sesión, feriado en chile |
| 13a | 11-04 mar | bill of materials, carta gantt y compras para proyecto-03 |
| 13b | 11-07 vier | conceptualización de proyectos |
| 14a | 11-11 mar | revisiones cruzadas de diagramas de flujo |
| 14b | 11-14 vier | revisiones cruzadas de código |
| 15a | 11-18 mar | trabajo en proyecto-03 |
| 15b | 11-21 vier | entrega de proyecto-03 |
| 16a | 11-25 mar | visita a museo mac y montecarmelo / exámenes, no hay ev. taller |
| 16b | 11-28 vier | trabajo en examen / exámenes, no hay ev. taller |
| 17a | 12-02 mar | trabajo en examen / semana talleres |
| 17b | 12-05 vier | trabajo en examen / semana talleres |
Máquinas literarias
Cuando las máquinas no son hamburguesas
Una regla de oro del diseño reza que el buen diseño es invisible. Y no le falta razón: en la emergencia constante del día a día, necesitamos que los objetos no se nos pongan en el camino. Que no interrumpan nuestros procesos productivos. Pero, además del gesto de diseñar ¿qué más estamos invisibilizando? ¿qué otros aspectos estamos velando al producir aparatajes que se ocultan?
Las máquinas producidas en este taller no responden al "buen" diseño, sino que buscan deliberadamente tropezarse con nosotros. No interrumpiendo, sino que llevándonos de paseo, reemplazando los mensajes directos y secos por bailes metafóricos, gracias a la referencia a figuras literarias. Valiéndose de oxímoros, paradojas, alegorías, ironías y recursos narrativos, los proyectos se proponen develar los procesos de diseño evidenciando las profundas capas que componen la maquinaria digital y computacional que nos rodea. Porque las reglas de oro son útiles, pero no absolutas. A veces, para que un proceso de aprendizaje sea fértil, no solo hay que pensar fuera de la caja. Hay que volver a observarla, arrojarla, aplastarla, apilarla, desarmarla. Hacer un origami. Convertirla en una nave espacial.
Parafraseando a Mark Fisher, a algunos creadores les gustaría que el Diseño fuera como una hamburguesa, una herramienta utilitaria de satisfacción inmediata y carente de resistencias. En este curso, fabricamos máquinas indigestibles, porque entendemos al diseño no como un manual, sino como una (lenta) forma de conocimiento.
Grupo 01: Aporía
Grupo 02: Personificación, prosopopeya
Grupo 03: Oxímoron, paradoja
Grupo 04: Mito de sísifo, castigo de Tántalo
Grupo 05: Anticlímax
Grupo 06: Paradoja